SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah           :  SMAN 1 KUALUH HILIR

mata Pelajaran          :  KIMIA

Kelas/Semester          :  X/1

Standar Kompetensi :  1. Memahami struktur atom, sifat-sifat periodik unsur, dan ikatan kimia

Alokasi waktu            :  16 JP (UH 2 JP)

Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	NilaiBudaya Dan KarakterBangsa	Kewirausahaan/ EkonomiKreatif	Kegiatan pembelajaran	Indikator Pencapaian Kompetensi	Penilaian	Alokasi waktu	Sumber/Bahan/alat
1.1.Memahami struktur atom berdasarkan teori atom Bohr, sifat-sifat unsur, massa atom relatif, dan sifat-sifat periodik unsur dalam tabel periodik serta menyadari keteraturannya, melalui pemahaman konfigurasi elektron	o Perkembangan teori atom, mulai dari teori Dalton sampai dengan teori atom modern	“  Jujur “  Kerja kera “  Toleransi “  Rasa ingintahu “  Komunikatif “  Menghargaiprestasi “  Tanggung Jawab “  Pedulilingkungan	“  Percaya diri “  Berorientasi tugas dan hasil	o    Mengkaji atom sebagai partikel dasar penyusun materi (teori atom Dalton) dalam diskusi kelompok. o    Mengkaji literatur tentang perkembangan teori atom (di rumah setelah ditugaskan pada pertemuan sebelumnya) o    Mempresentasikan dan diskusi hasil kajian o    Menyimpulkan hasil pembelajaran o    Mengidentifikasi unsur ke dalam isotop, isoton dan isoton melalui kerja kelompok. o    Mengkaji massa atom dan massa atom  relatif dalam diskusi kelompok. o    Mengkaji konfigurasi elektron dan cara penulisannya dalam diskusi kelas.	o    Menjelaskan perkembangan teori atom untuk menunjukkan kelemahan dan kelebihan masing-masing teori atom berdasarkan fakta eksperimen o    Mengklasifikasikan unsur ke dalam isotop, isobar dan isoton. o    Menentukan massa atom relatif berdasarkan kelimpahan isotopnya o    Menentukan massa molekul relatif. o    Menentukan konfigurasi elektron dan elektron valensi.	Jenis tagihan: Tugas kelompok Kuis Ulangan Bentuk instrumen: Laporan tertulis Performans (Kinerja dan sikap) Tes tertulis	6 JP	Sumber: Buku kimia, Tabel periodik LKS
	o Perkembangan tabel periodik unsur	“  Jujur “  Kerja kera “  Toleransi “  Rasa ingintahu “  Komunikatif “  Menghargaiprestasi “  Tanggung Jawab “  Pedulilingkungan	“  Percaya diri “  Berorientasi tugas dan hasil	o    Mengkaji sistem periodik untuk memahami makna daftar tersebut melalui diskusi kelas. o    Mengkaji literatur tentang perkembangan tabel periodik unsur dalam kerja kelompok o    Presentasi hasil kajian untuk menyimpulkan dasar pengelompokan unsur-unsur.	o    Mendeskripsikan struktur sistem periodik unsur. o    Membandingkan perkembangan tabel periodik unsur untuk mengidentifikasi kelebihan dan kekurangannya.		2 JP
	o  Sifatkepriodikanunsur	“  Jujur “  Kerja kera “  Toleransi “  Rasa ingintahu “  Komunikatif “  Menghargaiprestasi “  Tanggung Jawab “  Pedulilingkungan	“  Percaya diri “  Berorientasi tugas dan hasil	o    Mengkajiketeraturanjari-jari atom, energiionisasi, afinitaselektron, dankeelektronegatifanunsur-unsurseperiodedansegolonganberdasarkan data ataugrafikdannomor atom melaluidiskusikelompok. o    Menghubungkan keteraturan sifat jari-jari atom, energi ionisasi, afinitas elektron, dan keelektronegatifan. o    Mengamati beberapa unsur untuk membedakan sifat logam, non logam dan metaloid	o    Menentukan letak unsur sistem periodik berdasarkan konfigurasi elektron, atau sebaliknya. o    Menganalisis tabel, grafik untuk menentukan keteraturan jari-jari atom, energi ionisasi, afinitas elektron dan keelektronegatifan. o    Mengklasifikasikan unsur ke dalam logam, non logam dan metaloid.		4 JP
1.2. Membandi-ngkan proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinat dan ikatan logam, serta hubungannnya dengan sifat fisika senyawa yang terbentuk.	Ikatan kimia o Kestabilan unsur o Struktur lewis o Ikatan ion dan ikatan kovalen o Ikatankovalenkoordinat	“  Jujur “  Kerja kera “  Toleransi “  Rasa ingintahu “  Komunikatif “  Menghargaiprestasi “  Tanggung Jawab “  Pedulilingkungan	“  Percaya diri “  Berorientasi tugas dan hasil	o  Menhgkaji beberapa senyawa untuk menentukan mengapa  atom-atom membentuk ikatan kimia. o  Menentukan unsur yang dapat melepas elektron atau menerima elektron untuk mencapai kestabilan dalam diskusi kelompok. o  Menggambarkan lambang Lewis melalui diskusi kelas o  Membandingkan proses pembentukan ikatan ion dan ikatan kovalen dalam diskusi kelas. o  Mendiskusikan proses terjadinya ikatan kovalen koordinat dari beberapa contoh sederhana	o  Menjelaskan kecenderungan suatu unsur untuk mencapai kestabilannya. o  Menggambarkan lambang Lewis unsur gas mulia (duplet dan oktet) dan unsur bukan gas mulia. o  Menjelaskan proses terbentuknya ikatan ion o  Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen tunggal, rangkap dan rangkap tiga. o  Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen koordinasi	Jenis tagihan: Kuis Tugas individu Tugas kelompok Ulangan Bentuk instrumen: Laporan tertulis Performans (Kinerja dan sikap) Tes tertulis	4 JP	Sumber: Bukukimia Bahan/Alat LKS
	o Senyawakovalen polar dan non polar o ikatanlogam	“  Jujur “  Kerja kera “  Toleransi “  Rasa ingintahu “  Komunikatif “  Menghargaiprestasi “  Tanggung Jawab “  Pedulilingkungan	“  Percaya diri “  Berorientasi tugas dan hasil	o Merancang dan melakukan percobaan untuk menyelidiki kepolaran senyawa di laboratorium o Mengidentifikasi sifat fisik logam dan menghubungkannnya dengan proses pembentukan ikatan logam dalam diskusi kelompok di laboratorium.	o Menyelidiki kepolaran dari beberapa senyawa dan menghubungkannya dengan kelektronegatifan unsur-unsur melalui percobaan o Mendeskripsikan proses pembentukan ikatan logam dan hubungannnya dengan sifat fisik logam o Menghubungkan sifat fisis materi dan hubungannnya dengan jenis ikatan kimianya.		2 JP